pg游戏网站(位于澳门成立于1998年)-pg游戏网站怎么玩?附大量攻略、高技校“遇见未来的自己”职业体验日系列活动圆满收官

发布者:尹晓威发布时间:2023-05-30浏览次数:32

  上海工程技术大学高等职业技术学院、上海市高级技工学校于5月20日、5月21日、5月27日组织开展主题为“遇见未来的自己”职业体验日系列活动,让本市中小学生们走进学校和社区创新屋,感受职业教育魅力,发现未来职业前景。学院校共开设6个体验项目:智能感应垃圾桶的制作、服务型机器人与工业机器人、创意模型设计与3D打印、奥特曼头雕石膏像制作、创意乐高与自动化生产线设计、物联网小小工程师,共计三百余人次中小学生参与体验活动。 

 

 

 

【智慧萌宠联动社区】

  智能感应垃圾桶制作项目于5月20日、21日分别在凉城社区创新屋、江湾社区创新屋开展。活动现场,制造工程系曹志鸿老师与志愿者图文并茂地向孩子们讲解垃圾分类的方法和垃圾分类的环保意义,让大家初步了解了什么是垃圾分类,手把手教孩子们实践操作,理解智能感应工作原理,萌娃们手中的一个个小零件“变身”智能垃圾桶。有的孩子别出心裁,为智能垃圾桶取了名字,有的则用彩笔给垃圾桶涂色换“新衣”,趣味十足。

 

 

  “在玩中学、在做中学”,活动让孩子们通过实践体验,了解了垃圾分类的重要性和智能感应知识,同时启发创新精神、锻炼实践能力和创造能力,增强青少年参与社区治理的家园意识和责任感,构建绿色、和谐、文明的美好社区。

 

【智能制造、匠心独具】

  “服务机器人与工业机器人”项目职业体验日于5月21日在校内举办,形式为线下体验,分四场进行;机电工程系谢真真老师携志愿者团队为体验学生带来丰富的内容。知识导入与宣传部分,学生们以观看电影短片形式了解机器人的发展;服务机器人体验环节按照智能化特点设计,邀请学生们和机器人伙伴互动,就像和一个朋友在亲切交谈;机器人神奇工厂结合数据化、灵活适应性特点设计,让学生们体验机器人工厂的神奇魅力;智慧生活部分包括工业机器人仿真过程与生产线模块的拼图,寓教于乐,让参观者在轻松愉快的拼图游戏中运用知识。活动以服务型机器人为引领,工业机器人技术为核心,展开多维体验,让学生与家长进入智能制造业场景,感受它的发展和前景。

 

  

 

 【数字创意、创造现实】

  “创意模型设计与3D打印”项目为中小学生体验者带来一场神奇的科技体验。项目基于“从虚拟到现实、从创意到实物”的设计理念,以体验产品数字化创意设计方法与3D打印技术为过程,充分展现现代设计技术与先进制造技术的综合运用。同学们跟着指导老师与志愿者初次体验三维数字化设计软件和3D打印机的应用,一起完成建模、刻字、3D打印成型,亲手制作了承载自己创意的个性化飞机模型,对三维设计和实物制有了新的认知,感受“技能让生活更美好”的真谛。

 

 

【孩子们的奥特曼英雄世界】

  孩子们心中的英雄“奥特曼”来了!体验日报名平台刚开放时,奥特曼头雕石膏像体验名额便被一抢而空。5月21日、5月27日两天时间,制造工程系徐佳文、张利华老师和志愿者们指导中小学生一起探究如何制作模具,如何使用模具制作出奥特曼头雕石膏像。学生们跟随老师的案例分享,了解如何从3D打印的原型中制作硅胶模具,如何控制模具的硬度和粘度确保后续制作质量,并和志愿者大哥哥大姐姐一起动手操作,制作出立体逼真的迪迦奥特曼石膏头像。本项目帮助学生们在“奥特曼英雄世界”中认识增材制造在雕塑和艺术领域中的应用,通过实践将设计转化为现实,培养学生们的想象能力、手工制作技能和创造力。

 

 

【创意乐高与自动化生产线】

  项目通过拼搭乐高积木制作成机器人外形,利用可视化编程实现机器人的简单动作,将创意变为实物;体验自动化生产线的工作流程,利用示教盒,控制自动化生产线完成零件的加工与搬运。在指导教师和志愿者学生的指导下,现场学生沉浸式体验创意乐高的制作、自动化生产线的运行,感受科技带来的智慧。

 

 

【做物联网小小工程师】

  在物联网专业师生的指导下,学生们做为小小工程师们体验了物联网应用的场景,感受物联网给pg游戏网站(位于澳门成立于1998年)-pg游戏网站怎么玩?附大量攻略生活带来的便捷。小小工程师们学习了应用于生活和工业场景的传感器件、传输设备、开发模块和开发环境,动手完成单片机的编译,下载,运行的整套开发流程,体会单片机上LED灯,传感器数据上报,交互信息等因为自己的编码指令的不同而产生变化的神奇效果。做一次物联网小小工程师”的经历启发了学生们对万物互联时代的知识探究和职业思考。

 

  

 

   pg游戏网站(位于澳门成立于1998年)-pg游戏网站怎么玩?附大量攻略、高技校职业体验日活动得到了学院校领导、各部门、全校师生的大力支持。学校各部门认真组织、周密安排,项目设计团队精心准备,为体验学生呈现了丰富多彩的体验项目,引导中小学生在动手实践中感悟专业精神、职业精神和工匠精神,帮助学生们了解职业教育、体验职业乐趣、树立职业理想,有效提升了学院校的专业影响力和社会美誉度。

 

图文:教务科、制造工程系、机电工程系、管理系、宣传科